Tecné Episteme y Didaxis No. 40

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BRONZE
Tecné Episteme y Didaxis No. 40
ISBN: 0121-3814
El concepto de tecnología escolar: una construcción de conocimiento profesional específico del profesorado de tecnología e informática. Estudio de caso en la enseñanza y aprendizaje de la fotosíntesis y respiración en plantas a partir de una unidad didáctica. El diseño de la “reco”: una estrategia para iniciar la identificación, la explicitación y el desarrollo del CPC de un tópico de la química de profesores en formación inicial. Teoría de la integración conceptual: una mirada desde la interacción con un robot móvil. La reflexión y la mediación didáctica como parte fundamental en la enseñanza de las ciencias: un caso particular en los procesos de la formación docente. Práticas na formação dos licenciados em matemáticas: a experiência de uma prática interdisciplinar. El problema de la teleología y la metáfora del diseño en biología: cuestiones epistemológicas e implicancias didácticas. Texto de divulgação científica sobre a utilização do parque de diversões no ensino de física: uma análise sobre a concepção de licenciado em física
Ficha Técnica
Estado Nuevo
Editorial Universidad Pedagógica de Colombia
Formato Libro físico
Idioma Español
Páginas 243
Año 2016
Peso 704 grs.
Precio
$29.000
Cantidad
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